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2005年9月 9日 (金曜日)

第19課 日本のマンガってどう?

今日のNHKラジオ ハングル講座

今日は日本のマンガについての内容でした。外国人から見ると日本人は電車で成人漫画を読んでいるイメージなのか?最近、大人でも電車で漫画を見ている人は見かけないです。いますか?

일본 만화에 대해서 어떻게 생각하세요?
日本のマンガについてどう思われますか。

【単語】
-에 대【對】해서:・・・について 다양【多様-】하다:多様だ Ⅰ-는데도:・・・するにもかかわらず、・・・するのに 하기는커녕(Ⅰ-기는커녕):・・・するはおろか、・・・するどころか 오히려:かえって 제공【提供-】하다:提供する 현상【現象】 편【便】:(・・・な)ほう 깜짝:びっくり 놀래다:驚く 우연【偶然-】히:偶然 무슨 소리:何てこと 말도 안 되다:話にならない

【文法と表現】
■ 할 리가 있다/없다 (Ⅱ-리가 있다/없다)
 ・・・するはずがある/ない、・・・するわけがある/ない [当然だという強い否定]

「리」は不完全名詞で「はず、わけ」の意味。「할 리가 있다」は常に疑問形の形で用いて、「・・・するはずがあるか、いや、ない」という反語的な表現となる。

나같은 교양인이 설마 그런 일을 할 리가 있니?
私のような教養人がまさかそんなことをするはずがあると思う?

이런 시간에 찾아가도 걔가 있을 리가 없잖아?
こんな時間に訪れて行っても、あいつがいるわけがないじゃないか。

내가 너를 잊을 리가 없지. ぼくが君を忘れるわけないだろ。

■ 하고 그러다 (Ⅰ-고 그러다) ・・・したりする [動作の例示]

動作を例示するのに用いる。

저희 고향에서는 겨울에는 스키도 타고 그래요.
私のふるさとでは、冬にはスキーをしたりします。

시간이 있을 때는 가끔 도서관에도 가고 그러죠.
時間があるときは、ときたま図書館にも行ったりしますよ。

그 사람은 왜 그런 말을 하고 그래요?
あの人は何でそんなことを言ったりするんですか。
 

ポイント1 意見を尋ねる
선생님은 한국 영화에 대해서 어떻게 생각하세요?
先生は韓国映画についてどうお考えですか。

이번 문제에 대해서 어떻게 생각하시는지 여러분의 의견을 여쭤보고 싶습니다.
今回の問題についてどのようにお考えか、皆さんのご意見を伺ってみたいと思います。

교류를 활성화하기 위해서 어떤 방법을 생각하고 계십니까?
交流を活性化するために、どういう方法をお考えですか。

本日の勉強時間[0.0]時間 (Total:343.5時間)

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