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2007年10月 5日 (金曜日)

[再]第1回 어머니와 세 딸

応用編も再放送です。がんばりましょう。
 

今日のNHKラジオ ハングル講座

【単語】
막내딸:末娘 청소【淸掃】:掃除

마음씨:小遣い、気立て 맏딸:長女 걸레질:雑巾がけ 
집다:つかむ、拾う 방영【放映】 뛰어들다:駆け込む、飛び込む
소리(를)치다:大声を出す 대문【大門】:(家の)門扉 
집안일:家事 후다닥:さっと、さっさと 달려들다:取りかかる 
비:ほうき(빗자루) 쓸다:掃く 창피하다【猖披-】:恥ずかしい 
저녁상【-床】:夕食の食膳 차리다:準備する、整える 
잠자리:寝床
 

文法のまとめ

1.-너라 ~なさい

-오다の語幹について命令を表す。

내일은 숙제를 잊지 말고 해 오너라.
明日は宿題を忘れないでして来なさい。

가다, 자다, 있다などの場合は、가거라, 자거라, 있거라のように-거라が付く。

안으로 쑥 들어가거라. 奥まで、ずーっと入りなさい。
어서들 자거라. もう寝なさい。
 

2.-느라(고) ~(し)ようと、~(する)ため

理由や原因を表す連結語尾。時間的な幅を表す-느라+-고

・動作動詞の中で時間を必要とする動詞とのみ結合
・述語に命令形-ㅂ시오と勧誘形-ㅂ시다は使わない
・前の節と後の節の主語は同一

前の節がなされる過程で生じる時間と努力が、後ろの節の行為や状態に影響を与えることを表す。

심부름 가느라고 학교에 늦었어요. お使いのため学校に遅れました。

비디오를 보느라고 시간 가는 줄 몰랐습니다.
ビデオを見ていたもんで、時間の経つのが分かりませんでした。
 

3.-ㄹ 게 아니라 ~(する)のではなく

-게(名詞化語尾) 아니다+-라

빵을 먹을 게 아니라 밥을 먹죠.
パンを食べるのではなくごはんを食べましょう。
 

4.-ㄴ걸 ~たよ、~だな

相手の同意を求めたり、余韻を表したりする。ある動作や状態に対する話者の意思や感じ、判断などを強くはっきり表現する。

영수는 벌써 학교에 간걸. ヨンスはもう学校に行ったよ。
난 이미 아침을 먹은걸요. 私はもう朝ごはんを食べました。

母音で終わる形容詞に付き、前のことばが後ろのことばの理由や前提になることを表す。;~のを、~だから

팔 힘이 센걸 자랑하다. 腕っ節が強いのを自慢する。
싫은걸 어쩌나. 嫌いなのをどうする。
 

5.막내야

韓国では末娘を呼ぶとき、막내야と呼ぶこともある。また아들아!(息子よ)、딸아!(娘よ)というように、自分の子供も親しみを込めて呼んだりもする。
 

6.-기도 하고 ~ -기도 하다 ~たり~たりする

前の節と後ろの節に反対の意味の動詞を使うことが多い。

서울에 가기도 하고 부산에 가기도 했어요.
ソウルへ行ったり、釜山に行ったりしました。

외국 여행을 한다는 것이 기쁘기도 하고 두렵기도 합니다.
外国旅行をするのは楽しくもあり恐ろしくもある。
 

7.-ㄴ/는단다(←ㄴ단 말이다) ~よ

親しみを込めて述べる。経験した事実を親切に教える意を表す。

오늘은 그 모임에 봇 간단다.
今日はその会合に出られないよ。

무리하면 건강을 잃는단다.
無理すれば健康を損なうんだよ。

引用を表す。

라디오를 들으니까 내일은 비가 온단다.
ラジオを聴いたら、明日は雨が降るそうだ。

子供たちがある事実を自慢するためにこの表現を使うときには、文末を上げて発音するのが特徴。

이거 우리 아빠가 사왔단다. これ、お父さんが買って来たんだ。
 

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